17 00 32 “OTORGAR BECAS A MENORES QUE SE ENCUENTREN EN CONDICIONES DE POBREZA Y VULNERABILIDAD SOCIAL”

REGLAS DE OPERACIÓN:

• Ser alumno de cualquiera de los 24 turnos de escuelas primarias públicas seleccionadas.
  
• Ser propuesto y seleccionado al principio del año lectivo.
  
• Permanecer vigente en la matrícula de la escuela.
  
• Que el resultado del estudio socioeconómico determine la viabilidad de la asignación del estímulo económico.
  
• No recibir ningún otro apoyo económico de gobiernos locales o federales.

PROCEDIMIENTOS DE INSTRUMENTACIÓN:

• A partir del ejercicio presupuestal de 2007, el Programa de Becas será asignado por año lectivo a cada uno de sus beneficiarios.
  
• Los cambios en la lista de beneficiarios serán establecidos por los movimientos de cambio de escuela, deserción o defunción, que se realicen al interior de las escuelas. Y de estos movimientos hará seguimiento permanente la Dirección de Educación y Salud.
  
• A partir del ejercicio presupuestal de 2007, el Programa de Becas llevará impreso al dorso del cheque la siguiente leyenda: “Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Esta prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa, en el Distrito Federal será sancionado de acuerdo con la Ley aplicable y ante la autoridad competente”.(Lo anterior, de acuerdo con el artículo 28 bis, de la Ley de Desarrollo Social para el Ciudad de México)
  
• Los apoyos se entregarán a los alumnos que verdaderamente los requieran. Se comprobará la necesidad de la beca mediante estudio socioeconómico realizado por personal de trabajo social de la Dirección de Educación y Salud.
  
• Selección, de acuerdo con datos del INEGI, 12 escuelas de la demarcación ubicadas en las zonas de alta y muy alta marginalidad.
  
• Convoca, en cada plantel, a una asamblea con padres de familia y maestros para darles a conocer los objetivos, normas de operación y compromisos que se adquieren con el programa.
  
• Para el proceso de selección de los candidatos a beneficiarios, se aplica, como principio del proceso, una dinámica basada en juegos y, apoyada con materiales que propician en los niños la reflexión, para identificar a sus compañeros que se encuentran en condiciones de mayor necesidad.
  
• Estos estímulos económicos pretenden evitar la deserción de los alumnos en primera instancia, en segunda, apoyar a los estudiantes que se encuentran en mayor grado de marginalidad. Y en tercer lugar de consideración será el rendimiento en las calificaciones.

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS O INCONFORMIDAD:

• Cualquier duda, aclaración y/o queja, deberá ser dirigida de manera escrita al Director de Educación y Salud
  
• Entregar la queja, a través del Centro de Servicios y Atención Ciudadana de la Delegación.
  
• El CESAC, enviará a la Dirección General de Desarrollo Social la demanda para su revisión y evaluación.

MECANISMOS DE EXIGIBILIDAD:

• Sólo se pueden hacer propuestas o peticiones de integración como candidatos a beneficiario, al principio del año lectivo, en las 12 escuelas seleccionadas.

MECANISMOS DE EVALUACIÓN E INDICADORES:

• Se realizan estudios socioeconómicos a cada uno de los beneficiarios.
  
• Se revisan bimestralmente las matrículas escolares para confirmar la permanencia de los estudiantes beneficiados.
  
• Se estudian las propuestas de candidatos en cada una de las 12 escuelas y se somete al proceso de revisión, al proceso de selección dentro de los salones y a la calificación de los estudios socioeconómicos. Todo lo anterior, para la renovación de los listados de becarios.
  
• Se investigan todo tipo de escritos y denuncias que puedan conducir a la cancelación de alguna de las becas, por mal uso o cuando el beneficio no es recibido por el interesado.

FORMAS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL:

• Participan los propios niños en las escuelas, en el proceso de selección de candidatos.
  
• Participan las autoridades escolares proporcionando información veraz sobre los alumnos beneficiados con el estímulo.

ARTICULACIÓN CON OTROS PROGRAMAS SOCIALES:

• Este programa se vincula de manera estrecha con los demás programas sociales y de apoyo a la educación operados por la Delegación Tlálpan, tal es el caso de “Ver Bien para Aprender Mejor”, Transporte Escolar Gratuito, Uniformes Escolares Deportivos Gratuitos, Alfabetización y Preparatoria Abierta, que a su vez se vinculan con el programa de Útiles Escolares Gratuitos operado por el GDF.

DEPENDENCIA O ENTIDAD RESPONSABLE DEL PROGRAMA
Delegación Tlálpan
Dirección General de Desarrollo Social
Dirección de Educación y Salud